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活动回顾 |【2019教育见习】属于我们的精彩故事集锦二—走进河北
 

  教育集中见习作为我院全日制教育硕士必须完成的教学任务,为学生们提供了一个良好的展示自己、锻炼自己、提高自己的学习机会和实践平台。我院培养出的师范专业学生为京津冀地区乃至全国各地输送了一批批专业的教师人才。我们只有将所学知识传送出去,形成教育资源优势互补,才能更好地促进教育朝着更加公平、和谐、有序的方向发展。

  在今年的23所见习学校中,有19所位于北京郊区,4所位于河北省的三个地区,它们分别是北京市第八十中雄安校区、石家庄七中、平山古月中学、邢台南和一中。

  今天,让我们跟随同学们的文字,一同去感受他们在那里见习的心路历程。

 

  【北京市第八十中雄安校区】

  位置:河北省保定市安新县,距离北京154公里。

   临别之际,我们想给这群雄安的学生们留下点什么不一样的,偶然间听到一群学生唱的《我和我的祖国》,于是一个临别礼物--在学生食堂办一场《我和我的祖国》快闪就这样诞生了。两次快闪,分别送给高中生和初中生们,一次因为音响问题是一个略带缺憾的小惊喜,一次在学校各部门领导的支持配合下给大家带来了一场大震撼。

  

  在见习小组中初三(1)班的三位实习老师的提议下,我们在一个周日的下午带着这个班的80个初三准毕业生们一起开展了一次趣味运动会,接力赛、跳大绳、智力闯关、巧运乒乓球…中考的压力被暂时抛到脑后,孩子们玩得高兴,笑得灿烂。过程中最令我们实习老师感动的地方是,无论在游戏过程中因为谁不小心掉了队,影响了小组成绩,大家都相互鼓励:“慢慢来,不着急,还有时间”,从来没有一句抱怨,多么难得而珍贵。  

  

    学科英语  张康丽

  

  【石家庄七中】

   位置:河北省石家庄市,距离北京320公里。

   教育之路的起点站

   4月8日抵达石家庄七中,收拾宿舍、开会、参观校园、进班听课、被班主任介绍给同学们;然后每天似乎都是三点一线的生活——6:00左右起床,路过操场看一下出早操的九年级孩子们,再扭头检查一下“藤园”的卫生;看早自习、听课、互相评课、批改作业、看大自习和晚自习;21:30左右静校熄灯!一天天似乎就这么过去了,但是过去的时光里却依旧留下了很多——九(1)班孩子们的笑容、临别时相互的泪水,课间操时候王泽滢问我他们是不是我带的第一届学生,晚自习时候陪他们默方程式,与张翠斌老师的交流,和同组小伙伴们的讨论以及互相评课。这10天的时光里,我终究只是他们生命里的一个过客,但他们却是我教育之路的起点感恩石家庄七中所带来的一切缘分和记忆。

  
4月17日上午十点多跑操结束后,在教室和张博川、王泽滢、杨愔愔聊天,王泽滢问我:“老师,我们是您带的第一届学生吗?”。我想了想,他们似乎真的是我带的第一届学生,从他们那里我看到了“课堂生成”是什么,即便备得再熟练的课,也会有张萌式的打破砂锅问到底、也有刘健硕式的别样角度的思维、更有角落里不显山漏水的李博洋、宋亚鹏。这或许是他们教会我的东西,也是石家庄之行所带来的珍贵吧!

  

  4月16日晚上,在实习小分队的会议室里,大家就赵校长所说的座谈会主题展开了讨论。张旭针对学校实际的教学软硬件等提出各方面的建议、刘韶辉结合自己幼年经验的进行分析、陈晖结合生物实验的建议,还有很多很多……那天晚上说了很久,更多的是争论了很多,那些争论应该都是良性的吧,我看到了作为一个个青年教师,我们真正发自内心的关心着石家庄七中。希望多年后的我们无论在哪,依旧有这样一份“以学生为中心的”初心来做教育。

  

  2019届石家庄七中的毕业生一共两个班,共65人,2020届可能还会翻一倍,而在前面几年甚至十几年间,我们不清楚究竟有多少七中的学生毕业。可是我能知道的是,这里只有一位化学老师,张翠斌老师一个人就是一个化学教研组、一个化学实验室、一个化学实验员,而无论是在教室还是在实验室,见到张老师都令人心生感动。一切都有条不紊、都透露着自信和优雅。张老师说“人多就想人多把活儿干好的法子,人少就想人少把活儿干好的法子”、“其实你看他们就跟自家孩子一样,咱们教书一定要过嘴不过心”。老师说的都不是什么教育理论,但说话的时候有她对教育的爱、对孩子的爱。这些我们都能感受到!

  

                                                   学科化学  宋超

   

  【邢台南和一中】

   位置:河北省邢台市南和县,距离北京415公里。

  你们,居然敢开我玩笑?

  说实在的,自己做教师这么失败!!!

  当然,是开玩笑的。

  临别之际,没想到,他们居然开我玩笑!我讲了一下两周内的感悟和对大家的认识,讲述了一个约定——高考前一定送他们礼物,但现在,不可能!!讲述了延迟满足理论,腼腆而怕不守纪的他们居然回答,“老师,你是不是太穷了,没钱啊”,“老师,你什么时候请我们吃烤鸭啊”……

  之前憋着自我,现在,他们终于肯发表真实想法了……

  希望你再回来教我们,希望别走。

  
 

                                                 心理健康教育  李梦亚

   

  教师要做不断充电、永放光芒、照亮智慧之路的灯塔

  两周实习虽然短暂,但带给我的教师专业成长是迅速的。我所教授的高一15班是由物化生组合的纯理科班,在班级管理方面,我初尝作为一名班主任的酸甜苦辣,更加清晰地认识到班主任身上对学生成长发展所肩负的重大责任。早自习上朗朗的背诵声,大课间响亮的跑操声,晚自习沙沙的纸笔声,这些声音都成为了实习最美的协奏曲。

  在教学方面,我第一次真正意义上地登上高中的讲台,给一群正在追梦的孩子传授知识。南和一中是一个实践场,我把在首师大学到的教学理论付诸教学实践中,深刻地感受到只有站在理论的高度,用宏观的视野来看待教学,才能够更加准确地发现教育问题,解释教育规律。我尝试基于单元进行整体教学,思考如何设计有趣的导入激发学生的动机,探索基于主题意义的教学活动,呈现重难点突出的板书设计,设计循序渐进的问题链来培养学生思维品质。

  初为人师,品尝到满满当当的幸福与感动。带着收获与反思,教育之路延伸向前。要做不断充电、永放光芒、照亮智慧之路的灯塔!

  

  学科英语 文子怡

   

  难忘的河北之行,为我们留下了太多的感动和美好的回忆。我们相信,教育所到之处,种子自会生根发芽。故事未完待续,孩子们,等着我们吧!

   

                                        审核:文子怡、刘然、白冰

排版:常越

                            

                 

   

 

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